本工具包旨在為地方教育機構 (LEA) 和社區組織 (CBO) 提供指導和信息，幫助他們更好地支持加州幼兒發展和掌握如廁獨立能力。本資源旨在幫助學區和社區領導及教育工作者理解，以符合兒童發展規律的方式支持如廁獨立能力至關重要，這不僅有助於確保所有兒童都能公平地獲得學前教育 (UPK) 項目，還能確保他們充分參與從學前班到三年級 (P-3) 的學習機會。
本資源為地方教育機構 (LEA) 和社區組織 (CBO) 提供信息，供其在審查和可能修訂其如廁政策和實踐時參考，以便更好地將低齡學習者和有不同發展需求的學習者納入其課程，包括透過與家庭建立有針對性的伙伴關係。本工具包還提供了一系列 LEA 和 CBO 可以考慮採取的步驟，以審查和修訂其政策和實踐，並提供模板，以及來自加州各地計畫的資源，這些計畫正在以符合其學習社區需求的方式實施適齡如廁支援。